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高校地质学报杂志

高校地质学报杂志北大期刊CSCD期刊统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:南京大学

人气 7964

高校地质学报杂志简介

《高校地质学报》(CN:32-1440/P)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高校地质学报》主要刊登全国高等学校地质学或地球科学院、系的师生,及其他科研、生产单位学者在地球科学领域中理论性高、观点较新、学术性强的研究论文,不同学术观点争鸣论文,科研动态报道,评述性论文及先进方法研究论文等。

高校地质学报栏目设置

地球化学·岩石·矿床、能源地质学、其他学科

杂志社稿件要求

1.关键词是表达论文主要内容,具有检索价值的名词性术语,尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-8个。

2.作者及其工作单位中姓名、单位均居中单列。工作单位包括单位及部门全称、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,用圆括号括起。

3.引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

4.正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符号,禁止使用小图片代替有关符号。

5.本刊对来稿保留修改权,对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权,若有异议请事先声明。

高校地质学报历史收录信息

北大中文核心期刊 2004 2008 2011 2014 2017 2020 中国科学引文数据库 2011-2012 2013-2014 2015-2016 2017-2018 2019-2020 2021-2022 2023-2024

高校地质学报杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

高校地质学报杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
天文地球 1807 25804
生物学 75 686
环境科学与工程 55 348
石油与天然气工程 49 508
文化科学 44 31
建筑科学 39 107
矿业工程 11 133
农业科学 9 50
历史地理 8 1
理学 8 77
二级发文领域名称 发文量 被引量
天文地球 / 地质学 1645 24857
天文地球 / 矿床学 501 5984
天文地球 / 岩石学 329 8319
天文地球 / 构造地质学 207 4879
天文地球 / 地质矿产勘探 188 1139
天文地球 / 地球化学 155 1833
天文地球 / 古生物学与地层学 140 1309
天文地球 / 矿物学 118 1247
天文地球 / 工程地质学 75 484
天文地球 / 地球物理学 60 382

网友评论(不代表本站观点)

hanjuns** 的评论:

由于是自己第一次写文章有点大意,写的创新点不是很突出,结果导致第一次投杂志审稿半个月后被拒。听了审稿人的意见然后加了点东西写的更详细些,主要就是把创新点写的更突出了些。一个月收到回信-小修,修改后半个月接受。总体还不错。

2019-10-30 09:15:22
mengluo** 的评论:

高校地质学报编辑部效率很高,中间发邮件询问,也很迅速得到回复,编辑部的老师们很有耐心,在此大赞一下。最后再次感谢高校地质学报各位老师的辛苦付出!谢谢!

2019-04-02 16:36:26
zhangfe** 的评论:

8月18投稿,9月16返修,10月24录用。由于复审时,一个专家迟迟没有返还意见,因此耽搁了不少时间。总体来讲,这个杂志还是按照自己固有的时间节点来处理稿件的!不像有些杂志,根本不按照自己规定的时间节点办事情!

2018-12-25 16:30:16
baifang** 的评论:

首先编辑老师人很好也很有耐心,基本是有问必答;稿件是送外审的,一般有两个专家审稿,第一次送外审说是3个星期有结果,结果我一个星期就收到修改通知了,第二次送审一个星期左右出结果,一般会给出修改后考虑录用或者录用或拒稿。所以如果不算自己改稿时间的话审稿时间大概为一个月。只要说接收那么就可以安心啦。

2018-09-28 16:00:53
何瑶** 的评论:

专业学术性研究杂志,有深度,不贵!印刷精美,内容精彩很有文化味的一本杂志,内容很有价值也很有用处,解释很详细,我也是经常需要在期刊上发表点东西的人,所以很喜欢看看别人的期刊文章,确实能学到不少的东西。

2018-05-28 09:49:21
xueidba** 的评论:

2017.7月投稿,一个星期收到结果“修改后重审”,8月返回修改稿,9月底录用,就是不知道见刊要到什么时候了。审稿意见很犀利,把原本文章中回避的问题都指出来了。

2018-01-05 09:56:59
chenmoz** 的评论:

必须要赞扬一下该杂志的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,高校地质学报对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。

2017-12-15 15:41:22
shucsfs** 的评论:

被这个核心杂志调戏得比较久了,投3中2。至于审稿周期,和审稿人关系很密切,碰到速度比较快的审稿人十来天就能给结果。一般来说一个多月没返回审稿意见的话,再等下去意义不大,建议联系编辑部更换审稿人。总得来说是效率比较高的一个杂志,虽然我有点倒霉,两篇被录用的文章一个审了2个月,一个审了3个月,杯具的文章反而只有一个来月的审稿周期。

2017-11-06 09:39:11
shengsh** 的评论:

老主顾,几年如一日的信赖,学术之家的速度和优惠值得信赖,内容既然要买了,想来是不必深究的,主要可以保障书本的质量就行。

2017-09-13 09:49:13
major** 的评论:

拿到书后挺惊讶,比想象的还要好,包装也很严实,不错。书很不错、与描述的一样,书都是新的,物流也很快,满意。

2017-08-03 16:41:53
yingwen** 的评论:

审稿速度真的奇慢无比,等了整整一年,本来都放弃了,结果突然间有了修改通知,修改意见比较详细。认真修改并回答了审稿人的问题后,两个月内就在网上检索到了。总之被录用了还是比较开心的!!

2017-06-29 11:21:27
fdgd** 的评论:

1月5号投稿,3月05号返回审稿意见。两个审稿人,都是小修,意见很中肯,态度很温和,感觉没有像其他杂志的审稿人一样有比较刁钻的问题。编辑让小修并尽快返回修改稿,一周内返回修改稿,三天后接收。速度很快,感觉编辑和审稿人对格式和创新要求较高,当然文章内容同样重要。

2017-05-02 09:42:31
meimeim** 的评论:

高校地质学报的效率比较高,要求也较高,审稿比较严格规范,审稿意见中肯,编辑部老师很负责,也很认真,态度也比较温和。点赞。推荐投稿!

2016-10-03 16:50:02
  • eaeatt**: 总体感觉效率还是非常高的,审稿建议也比较切入重点。推荐!
    2016-10-11 16:06:50
  • hushan**: 审稿老师给了耐心的指导和修稿。非常有意义的一次投稿。
    2016-10-09 15:08:16
xiaoyan** 的评论:

8月下旬投的稿,1个月后审稿意见返回,大修后2个月不到录用刊出!总得来说,编辑部审稿很快,编辑很负责,审稿意见很诚恳。希望高校地质学报杂志越办越好!不错的学报!

2015-10-28 09:18:29
  • liuyu**: 编辑很负责,光是一个参考文献的标注,非常细致。推荐
    2016-09-04 14:54:23

高校地质学报评论

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